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    七乐彩预测澳客网:【五年級下冊語文教學計劃模板】 五年級下冊語文教學計劃

    okooo澳客网安全吗 www.ncorj.com 時間:2019-01-10 04:41:01 來源:okooo澳客网安全吗 本文已影響 佳訊范文網手機站

      一、指導思想

      本冊教材以義務教育小學語文教學大綱為依據,以提高全民族的思想道德和科學文化素質,培養社會主義建設者和接班人為指導思想,通過語文學習,學生受到熱愛祖國,熱愛中國共產黨,熱愛科技的教育,為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人打下基礎。

      二、教材基本結構

      本冊教材繼續以專題組織單元,共八組,分別是:第一組“走進西部”,第二組“永遠的童年”,第三組“語言的藝術”,第四組“他們讓我感動”,第五組“中國古典名著之旅”,第六組:“走進信息世界”,第七組“作家筆下的人”,第八組“異域風情”。

      本冊教材還編排了兩次綜合性學習。第一次是在“語言的藝術”這一組,以課文學習為主,同時安排了一些語言實踐活動,我們稱之為“小綜合”。第二次是在“走進信息世界”第六組,編者突破了以課文為主體的教材結構,改為圍繞專題、任務驅動、活動貫穿始終的編排形式,我們稱之為“大綜合”。除去第六組,全冊共有課文28篇,精讀和略讀各14篇。這七組教材,每組由“導語”“課例”“口語交際·習作”“回顧·拓展”四部分組成。在每組課文之后設“詞語盤點“。其中“讀讀寫寫”的詞語,是由會寫的字組成的,要求能讀會寫;“讀讀記記”的詞語,只要求認記,不要求書寫。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。全冊共安排了五次“資料袋”,兩次“閱讀鏈接”。

      全冊還編排了8篇選讀課文,并附兩個生字表。生字表(一)是要求認識的200個字。至此,完成小學階段認識3000個常用字的識字任務。生字表(二)是要求寫的150個字,至此累計寫字量為2300個。

      本冊教材的注音方式與五年級上冊保持一致,生字、難字隨文注音,用圓括號標明,多音字用方括號標明。精讀課文和略讀課文中不認識的字,出現一次注一次音,其他部分中出現的生字一律不再注音。為了便于識字,課文中的生字注本音;一些在語言環境中要變調讀出或讀輕聲的字,教師在教學中要給予一定的提示。

      三、本冊教學目標

      1.認識常用漢字200個,累計識字3000,完成小學階段識字任務。寫字150個,累計會寫常用漢字2300個。

      2.讀寫由識寫字組成的詞語;讀記由認讀字組成的詞語。

      3.朗讀課文,要有感情。默讀課文,有初步感受,并有一定的速度(每5分鐘不少于300字)。

      4.能用多種方法(借助詞典,聯系上下文,利用生活經驗等)理解詞句,能辨別詞語的感情色彩,體會詞句的表達的效果。

      5.閱讀敘事性作品,能把握主要內容,體會思想感情,理清敘事順序,領悟表達方法。閱讀詩歌,大體把握詩意,想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。閱讀說明性文章,能讀懂內容,了解基本的說明方法。

      6.略讀文章,粗知大意。學習瀏覽,能根據需要搜集信息??甕庠畝斂簧儆?5萬字。

      7.能寫簡單的記實作文和想象作文,內容比較具體,感情真實。練寫書信,表揚稿及簡單的研究報告,注意格式。能根據需要分段表述,使用常用標點。40分鐘完成約400字的習作。

      8.修改習作,做到語句通順,正確,書寫規范。

      9.聽,能抓住要點;說,有條理,語氣、語調適當。樂于交際,敢于發表自己的意見。稍作準備,能當眾作簡短的發言。

      10.積極參與語文綜合性學習,在制訂計劃、開展活動、進行展示交流中發揮作用。學習運用獲取的資料,寫簡單的研究報告。

      四、 本班學生的學習能力狀況的分析和預測。

      本班學生。平時優秀生占三分之一,中等生三分之一,中差生三分之一。

      1、 本班學生能聽寫字詞句,學會了音序查字法,部首查字法,能借助拼音學習字,詞,從而閱讀課文。

      2、 部分學生對詞語理解還沒有正確的方法,缺乏理解能力,閱讀課外讀物不夠,語言積累還不夠豐富,有待提高。

      3、 大部分學生能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,理解自然段意思。能在教師指導下受到人生哲理啟示,受到思想教育。 部分學生閱讀范圍較廣,語言能力強,作文較好。但一部分學生缺乏觀察事物能力,說話, 寫作能力較差。平時也不愛讀課外讀物,語言積累不夠。

      4、 班上還有部分學生學習態度不夠端正,目的不明確,或學習能力不夠強,記憶力差理解力差,注意力不夠集中。

      五、 本學期采取的教學措施。

      1、 對學生加強學習思想教育,幫助他們明確學習目的,端正學習態度,學會正確的學習方法,認真學習,打下扎實基礎。

      2、 多方尋找資料,采用現有的現代化手段,對學生進行直觀教學,想方設法調動學生的學習積極性,使學生主動學。

      3、 結合學生實際水平,精心設計教案,教學方法,對個別學有困難的學生加強個別輔導,努力提高學習成績。

      4、 努力做好復習鞏固,單元測試,考后析卷工作,針對薄弱環節有的放矢地搞好教學工作。

      5、 加強觀察指導,幫助學生選擇材料,指導學生具體、生動地寫作。 加強學生課外閱讀的輔導,努力學習他人的寫作方法,積累豐富的語言材料,使學生的閱讀水平和寫作水平互協發展。

      六、教學進度表

    周次



    起訖日期



    單元及



    總課時



    教學內容



    課時



    安排



    備注



    1



    2、22-2、28



    7



    1、草原



    2、﹡絲綢之路



    3



    2




    2



    3、1-3、7



    7



    3、白楊



    4﹡、把鐵路修到拉薩去



    口語交際一我們的“手拉手”活動



    機動



    3



    2



    1




    3



    3、8-3、14



    7



    習作一 給手拉手的小伙伴寫信



    5、古詩詞三首



    6、冬陽·童年·駱駝隊



    2



    3



    3




    4



    3、15-3、21



    7



    7、﹡祖父的園子



    8、童年的發現



    9﹡、兒童詩兩首



    2



    3



    2




    5



    3、22-3、28



    7



    口語交際二 難忘童年



    習作二



    10、楊氏之子



    1



    2



    3




    6



    3、29-4、4



    7



    11、晏子使楚



    12﹡、半截蠟燭



    13﹡、打電話



    口語交際三 勸說



    3



    1



    2



    1




    7



    4、5-4、11



    7



    習作三 寫發言稿



    14再見了,親人



    15﹡、金色的魚鉤



    2



    3



    2




    8



    3、12-4、18



    7



    16、橋



    17﹡、夢想的力量



    口語交際四 感動



    習作四 感動



    3



    1



    1



    2




    9



    4、19-4、25



    7



    18、將相和



    19、草船借箭



    20﹡、景陽岡



    3



    3



    2




    10



    4、26-5、2



    7



    21﹡、猴王出世



    口語交際五



    讓名著中的人物走上舞臺



    習作五 縮寫課文



    機動



    2



    1



    2




    周次



    起訖日期



    單元及



    總課時



    教學內容



    課時



    安排



    備注



    11



    5、3-5、9



    7



    五一節放假



    綜合性學習:走進信息世界




    7




    12



    5、10-5、16



    7




    綜合性學習:走進信息世界




    7




    13



    5、17-5、23



    7



    22、人物描寫一組



    23﹡、刷子李



    24﹡、金錢的魔力



    3



    2



    2




    14



    5、24-5、30



    7



    口語交際七 講人物的故事



    習作七 寫一個特點鮮明的人



    機動



    1



    2





    15



    5、31-6、6



    7



    25、自己的花是讓別人看的



    26、威尼斯的小艇



    27﹡、與象共舞



    3



    3



    1




    16



    6、7-6、13



    7



    28﹡、彩色的非洲



    口語交際八 聊聊熱門話題



    習作訓練八 自由創作



    2



    1



    2




    17



    6、14-6、20



    7



    復習



    2



    5




    18



    6、21-6、27



    7




    期末復習




    7





    19



    6、28-7、4



    2




    期末考試




    暑假開始








    20













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